Официальный сайт г.Красное Село
Центр реабилитации и поддержки
6 июля 2015
С апреля 2013 года в Красном Селе работает отделение Центра социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Красносельского района
Центр комплексный – здесь занимаются адаптивной физкультурой, социально-психологической реабилитацией, профессиональной ориентацией, предоставляют юридическую помощь.
«Раньше такой центр был только на улице Тамбасова в Сосновой Поляне, доехать туда из Красного Села человеку с ограниченной мобильностью было крайне сложно, - рассказывает Дмитрий Синцов, заведующий социально-реабилитационным отделением. – Теперь красноселы, особенно жители ближайших кварталов, в выгодном положении. Но, к сожалению, не все знают о Центре. Сейчас на учете около 300 человек, хотя число инвалидов и детей-инвалидов в Красном Селе, нуждающихся в наших услугах, намного больше».
Цель центра – максимальная компенсация ограничений жизнедеятельности, восстановление социального статуса инвалида и поддержания семей с детьми-инвалидами.
Здесь делают оздоровительный массаж, в тренажерном зале проводятся занятия по адаптивной физкультуре, по арт-терапии с элементами оригами, лепки, аппликации, квиллинга. Работает логопед, психолог, дефектолог. Организуются праздники, экскурсии, посещения театров.
В Центре работает родительский клуб, проходят мастер-классы и обучающие тренинги по применению различных способов социальной реабилитации на дому.
К сожалению, пропускная способность отделения невелика. Помещение и штат небольшие. Финансирование государством услуг в расчете на одного пациента ограничено. Условно говоря, одному ребенку больше двух сеансов массажа в год не положено. Хотя специалисты понимают, что надо больше…
Тем не менее, этим шансом надо воспользоваться. Первый шаг – прийти на консультацию. Очередей в коридоре нет, потому что прием по предварительной записи и график выдерживается.
Адрес отделения – улица Освобождения, д.21 к.1.
Режим работы: понедельник-четверг с 9 до 20, пятница с 9 до 17, перерыв с 13 до 14
Телефон 384-69-87
Наши дети, которым нужна помощь
Количество детей-инвалидов с годами не уменьшается, а растет.
Специалисты называют целый спектр причин – экология, радиация (не все знают, что где-то и когда-то подверглись облучению). Некоторые винят генно-модифицированные продукты, которые сказываются на следующих поколениях, хотя это не считается доказанным.
Виновата, в том числе, наша система родовспоможения. Повсеместное применение стимуляции может влиять на рождающегося ребенка, его маленький организм не выдерживает ускорения естественного процесса, происходят необратимые нарушения.
Есть и проблема невнимательности – когда отклонения у ребенка замечают слишком поздно.
Немало детей с задержкой психического развития, проблемами с речью. В детских садах Красного Села из 110 групп около 20 - для детей с задержкой психического развития или речи. Но надо учесть и то, что дети с нарушениями, особенно тяжелыми, чаще всего вообще не посещают садик.
От проблемы детей, которым нужны особые условия и помощь, нельзя прятаться. Это касается и родителей, и государства, и окружающих.
Единственный выход – общими усилиями максимально подтягивать проблемных ребят, включить в полноценную жизнь, в учебу, в общение, в посильную работу. Так лучше и легче для всех – и для самих детей, и для их семей, и для общества.
Возможности реабилитации и адаптации нестандартных детей очень сильно недоиспользуются. Этим нужно заниматься, терпеливо и с любовью. А не отворачиваться.
Как ни странно, многое зависит и от тех, кто, казалось бы, не связан с проблемой детей-инвалидов, не врач, не педагог, не родитель. Потому что очень важно отношение знакомых, коллег, случайных встречных. Ровное, доброжелательное отношение помогает родителям не чувствовать себя изгоями и делать все возможное для здоровья и социальной адаптации ребенка, а самим детям чувствовать себя полноправными людьми и стремиться к преодолению трудностей.
Июнь 2024
| Предыдущий месяц | Предыдущий год |
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 |
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
| 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |